De leesvaardigheid van 15-jarigen is opnieuw fors gedaald, blijkt uit het nieuwe PISA-onderzoek. De resultaten benadrukken nogmaals de noodzaak om te blijven investeren in een geletterde samenleving.  

Gelukkig zijn er veel mooie initiatieven en interventies om het tij te keren. Om die te laten slagen, is het van belang dat de randvoorwaarden kloppen: een integrale aanpak, structurele middelen en een geborgde ketensamenwerking.  
   
Daarom is onze boodschap aan leraren, bibliotheekprofessionals, ouders, bestuurders en andere mensen die zich iedere dag met hart en ziel inzetten voor leesontwikkeling van de jeugd: Laat je niet uit het veld slaan door de alarmerende cijfers, want het is van groot belang om ontlezing niet als onvermijdelijk te beschouwen. Er zijn altijd mogelijkheden om met elkaar het tij te keren. Nu misschien wel meer dan ooit. Samen werken we verder aan een geletterde samenleving, samen gaan we voor leeskracht!   

De blog van Cubiss collega Ingrid de Jong lees je hier. 

(Foto/bron: GettyImages-912750972)